琴聲悠揚,友誼綻放,那是一段美好的時光。小學(xué)五年級的我,與好友小雅共同沉浸在音樂的海洋。我們一人一把琴,一人一句歌,彼此間的默契猶如琴音般和諧。

然而,好景不長。那日,學(xué)校舉辦了一場小提琴與鋼琴的合奏比賽,我們毫不猶豫地報名參加。為了這場演出,我們付出了許多努力,每日放學(xué)后,琴房里總能聽到我們刻苦練習(xí)的身影。

比賽前夕,小雅突然提出了一個要求:“我們要用自己的琴來合奏,不能借用別人的?!蔽乙苫蟮乜粗闹杏科鹨唤z不安。原來,她聽說那把琴的主人是學(xué)校里的小霸王,擔(dān)心借琴會惹來麻煩。

小學(xué)五年級敘事作文:小提琴與鋼琴(二)友誼破碎 (450字)

比賽當(dāng)天,我們帶著自己的琴來到現(xiàn)場。就在我們準(zhǔn)備上臺時,小雅卻突然說:“我不用了,你一個人上去吧。”我愣住了,問她為何突然改變主意。她只是淡淡地說:“我覺得你的琴更好?!?/p>

我愣住了,心中的不安愈發(fā)強(qiáng)烈。原來,她早已盯上了那把琴,只是不愿與我分享。比賽結(jié)束后,我們再也沒有一起練習(xí)過,友誼的裂痕逐漸擴(kuò)大。

古人云:“君子之交淡如水。”這段經(jīng)歷讓我明白,真正的友誼應(yīng)該建立在相互尊重和信任的基礎(chǔ)上。音樂的美好在于和諧,而友誼的破裂則源于自私和猜疑。愿我們都能珍惜眼前的友誼,用真誠和善良去維護(hù)這份寶貴的情誼。