辯論，一場思維的盛宴。近日，我們小學(xué)五年級舉辦了一場激烈的辯論會，主題是“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利”。

辯論會開始了，雙方辯手信心滿滿地走上臺。正方主張“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”，他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)為人們提供了便捷的信息獲取途徑，拓寬了視野，豐富了生活。反方則認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)弊大于利”，他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮、信息泛濫等問題日益嚴(yán)重，對青少年身心健康造成負(fù)面影響。

辯論過程中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，展開激烈爭論。正方辯手說：“‘讀萬卷書，行萬里路。’網(wǎng)絡(luò)正是讓我們‘讀萬卷書’的好工具，讓我們不出門就能了解天下大事。”反方辯手則反駁道：“‘病從口入，禍從口出?！W(wǎng)絡(luò)上的虛假信息、不良內(nèi)容正是導(dǎo)致青少年誤入歧途的‘病源’?！?/p>

小學(xué)五年級敘事作文：一場激烈的辯論會 (550字)

正方辯手不甘示弱，引用名言：“‘工欲善其事，必先利其器?！W(wǎng)絡(luò)作為新時代的‘利器’，讓我們在享受便利的同時，更要學(xué)會辨別是非，抵制不良信息?！狈捶睫q手也不甘落后，說：“‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！撩跃W(wǎng)絡(luò)，過度依賴網(wǎng)絡(luò)，會使我們失去生活中的樂趣。”

辯論會進(jìn)入白熱化階段，雙方辯手唇槍舌劍，你來我往。最終，在評委們的評判下，正方以微弱優(yōu)勢獲勝。雖然辯論會結(jié)束了，但這場激烈的辯論卻讓我們受益匪淺。

這場辯論會讓我深刻認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)既有利也有弊。我們要學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其積極作用，同時抵制不良信息，避免網(wǎng)絡(luò)成癮，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為我們生活的助力。正如古人所說：“‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊屛覀冊谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時，更要學(xué)會珍惜生活中的美好時光。