那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我和幾個(gè)小伙伴在村頭的小溪邊玩耍。我們相約一起捕捉那些在溪水中歡快游弋的小魚(yú)。那時(shí)的我們,眼里只有無(wú)窮的樂(lè)趣,絲毫沒(méi)有意識(shí)到這背后的深意。

我們用竹簍、漁網(wǎng)和瓶瓶罐罐,開(kāi)始了我們的“捕魚(yú)大作戰(zhàn)”。不一會(huì)兒,小溪里的魚(yú)兒們就落入了我們的手中。我們歡聲笑語(yǔ),仿佛整個(gè)世界都為我們歡呼。這時(shí),一位長(zhǎng)者路過(guò),看著我們滿載而歸的樣子,微笑著說(shuō):“孩子們,你們知道嗎?這些魚(yú)兒是溪水的靈魂,它們?cè)谶@里生活,享受大自然的恩賜。你們捕捉它們,也是在破壞大自然的平衡?!?/p>

我們聽(tīng)后,不禁陷入了沉思。是啊,我們一直追求的樂(lè)趣,其實(shí)是在傷害那些無(wú)辜的生命。于是,我們決定放生那些小魚(yú)。看著它們?cè)谙凶杂勺栽诘赜芜?,我們心中充滿了喜悅和愧疚。

小學(xué)五年級(jí)敘事作文:童年趣事 (350字)

這件事讓我明白了,快樂(lè)不應(yīng)該建立在傷害他人的基礎(chǔ)上。正如古人所說(shuō):“己所不欲,勿施于人?!蔽覀儜?yīng)該尊重生命,珍惜大自然的恩賜。只有這樣,我們才能在這個(gè)美好的世界里,找到真正的快樂(lè)。