在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件愚蠢的事情，讓我至今難以忘懷。那天，我們班上舉行了一場(chǎng)“成語接龍”比賽。我自認(rèn)為是個(gè)成語小達(dá)人，信心滿滿地準(zhǔn)備參加。
比賽開始了，同學(xué)們你一言我一語，場(chǎng)面十分熱鬧。輪到我時(shí)，我想起了媽媽常說的“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也”。于是，我信心滿滿地說出了這個(gè)成語。然而，我的對(duì)手卻不按套路出牌，他竟然接了一個(gè)“一箭雙雕”。我頓時(shí)愣住了，心想：“這個(gè)成語好像有點(diǎn)難啊?！钡牵疫€是硬著頭皮接了下去：“雕梁畫棟?！?/p>
對(duì)手看著我，笑著說：“你這是‘棟梁之才’啊！”我尷尬地笑了笑，心想：“我怎么接錯(cuò)了？”這時(shí)，老師走過來，微笑著說：“同學(xué)們，成語接龍要注意每個(gè)成語的意思，不能隨便亂接哦?！蔽一腥淮笪颍瓉砦以诒荣愔蟹噶擞薮赖腻e(cuò)誤。
這件事讓我明白了，學(xué)習(xí)成語不能只記其字面意思，還要了解其背后的含義。正如古人所說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也讓我更加努力地學(xué)習(xí)成語。
從那以后，我每天都會(huì)堅(jiān)持背誦成語，并嘗試用它們來表達(dá)自己的思想。在這個(gè)過程中，我不僅積累了豐富的詞匯，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用成語來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這件愚蠢的事情，雖然讓我一度尷尬，但也讓我收獲了成長。
