辯論賽，是一場智慧的較量，一場思維的碰撞。那日，我們小學(xué)五年級的同學(xué)們舉行了一場激烈的辯論賽，主題是“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利”。

比賽開始了，正方辯手慷慨激昂地陳述了網(wǎng)絡(luò)的種種好處。他們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)讓信息傳播更加迅速，方便了人們的生活；網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)習(xí)更加便捷，豐富了我們的知識儲備；網(wǎng)絡(luò)讓社交更加廣泛，拉近了人與人之間的距離。他們引用了《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”來強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性。

反方辯手也不甘示弱，他們提出了網(wǎng)絡(luò)的種種弊端。他們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)讓沉迷的人無法自拔，導(dǎo)致身心健康受損；網(wǎng)絡(luò)讓虛假信息泛濫，誤導(dǎo)了人們的判斷；網(wǎng)絡(luò)讓隱私泄露，給個人安全帶來隱患。他們引用了《墨子》中的“兼相愛，交相利”來警示網(wǎng)絡(luò)弊端的嚴(yán)重性。

小學(xué)五年級敘事作文：一場激烈的辯論賽 (450字)

雙方辯手唇槍舌劍，你來我往，場下的同學(xué)們也積極參與討論。最后，評委老師宣布了比賽結(jié)果，正方辯手略勝一籌。雖然反方辯手輸?shù)袅吮荣悾麄冇赂业乇磉_(dá)了自己的觀點(diǎn)，贏得了同學(xué)們的尊重。

這場辯論賽讓我明白了，網(wǎng)絡(luò)既有利也有弊，我們要學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓它為我們的生活帶來便利，而不是成為我們的負(fù)擔(dān)。正如《易經(jīng)》中所說：“窮則變，變則通，通則久?！蔽覀円粩嗾{(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展。