在我小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)夏天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我們學(xué)校的操場(chǎng)仿佛披上了一層金黃色的紗衣。那天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“成語(yǔ)接龍”比賽，讓我深刻體會(huì)到了中華文化的博大精深。

比賽開(kāi)始了，同學(xué)們你一句我一句，氣氛熱烈。我作為其中的一員，也積極參與其中。突然，一位同學(xué)遇到了難題，他思考片刻，終于想起了“龍飛鳳舞”，接著我便迅速接上“舞文弄墨”。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)卻突然接出了“墨守成規(guī)”，讓我措手不及。我慌亂中想起了古人云：“工欲善其事，必先利其器?！庇谑?，我冷靜下來(lái)，接出了“器宇軒昂”。

比賽進(jìn)行得如火如荼，同學(xué)們紛紛使出渾身解數(shù)，場(chǎng)面異常精彩。就在我信心滿滿地以為能取得勝利時(shí)，一個(gè)同學(xué)卻突然接出了“昂首闊步”，讓我啞口無(wú)言。這時(shí)，我想起了古人云：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！庇谑俏艺{(diào)整心態(tài)，繼續(xù)努力。

小學(xué)五年級(jí)敘事作文：學(xué)校故事（七） (450字)

比賽結(jié)束后，雖然我沒(méi)有獲得勝利，但我卻收獲了知識(shí)，也明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。正如古人所說(shuō)：“獨(dú)木不成林，單弦不成音。”在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，與同學(xué)們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

這次比賽讓我深刻體會(huì)到了中華文化的魅力，也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我相信，在今后的日子里，我會(huì)帶著這份收獲，不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。