在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們班上有個(gè)同學(xué),大家都叫他“榆木腦袋”。他名字叫張小明,長(zhǎng)得胖乎乎的,總是憨憨地笑著。他有個(gè)特點(diǎn),那就是無(wú)論老師怎么教,他總是學(xué)不會(huì),讓我們覺(jué)得他像塊榆木一樣,怎么也雕琢不成。

記得有一次,我們學(xué)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》這篇課文。曹劌用智謀幫助魯國(guó)打敗了強(qiáng)大的齊國(guó),這篇課文充滿(mǎn)了智慧。老師講得眉飛色舞,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味??蓮埿∶鲄s一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子,他的眼神里充滿(mǎn)了迷茫。

小學(xué)五年級(jí)敘事作文:榆木腦袋的故事 (400字)

下課后,我忍不住問(wèn)他:“小明,你為什么總是聽(tīng)不懂呢?”他苦笑著搖搖頭:“我就像這塊榆木,怎么也開(kāi)竅不了?!?/p>

我聽(tīng)了,心里有些不是滋味。我想,難道榆木腦袋真的無(wú)法開(kāi)竅嗎?于是,我決定幫他一把。

我開(kāi)始耐心地給他講解課文,用生活中的例子來(lái)比喻,讓他更容易理解。漸漸地,小明開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,他變得積極起來(lái),成績(jī)也慢慢提高了。

通過(guò)這件事,我明白了,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),就像一塊榆木,只要用心去雕琢,總會(huì)變得光亮照人。正如古人所說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)?!蔽覀円獙W(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),也要努力挖掘自己的潛力。