時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)邁入了五年級(jí)的校園。在這個(gè)充滿活力的年紀(jì),我仿佛踏上了成長(zhǎng)的腳印,每一步都充滿了探索與收獲。

小學(xué)五年級(jí)敘事作文:成長(zhǎng)腳印十八 (500字)

記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的演講比賽。我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬,勇敢地走上了講臺(tái)。那一刻,我仿佛看到了古人云:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的生動(dòng)寫照。我聲情并茂地講述著我國(guó)古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù),講述著蔡倫如何改良造紙術(shù),讓世界為之矚目。當(dāng)我講完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,那一刻,我感受到了知識(shí)的力量。

在學(xué)習(xí)的過程中,我深知“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的道理。每當(dāng)遇到難題,我都會(huì)靜下心來,反復(fù)琢磨,直到攻克難關(guān)。正如古人所說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”每一次的突破,都讓我更加堅(jiān)信,只要努力,就沒有克服不了的困難。

在課余時(shí)間,我熱愛閱讀,尤其是經(jīng)典名著。通過閱讀,我領(lǐng)略了《三國(guó)演義》中英雄輩出的壯麗景象,感受到了《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉的真摯情感。這些經(jīng)典作品不僅豐富了我的知識(shí),更讓我明白了人生百態(tài),懂得了如何做人。

如今,我已站在成長(zhǎng)的道路上,每一步都堅(jiān)定而有力。我相信,在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷積累,讓成長(zhǎng)的腳印更加堅(jiān)實(shí)。正如古人所言:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽覍⒁愿语枬M的熱情,迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn),書寫屬于自己的精彩篇章。