在一個陽光明媚的下午，我們小學(xué)五年級的同學(xué)們參加了一次別開生面的活動——“千里傳珠”。這項活動旨在培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任感。

活動開始前，老師將一顆晶瑩剔透的珍珠分給了每個小組，并告訴我們，這顆珍珠代表著團(tuán)結(jié)和友誼，需要我們齊心協(xié)力，將它安全地傳遞到終點。

隨著老師的一聲令下，我們迅速分成四個小組，開始了這場充滿挑戰(zhàn)的接力賽。第一個環(huán)節(jié)是“穿越障礙”，我們需將珍珠從一個隊員的手中傳到下一個隊員的手中，途中還要繞過幾個障礙物?？粗犛褌冃⌒囊硪淼貍鬟f珍珠，我不禁想起了一句古語：“千里之行，始于足下?！蔽覀兠總€人都深知，這一路上的每一步都至關(guān)重要。

小學(xué)五年級敘事作文：千里傳珠 (450字)

接下來的環(huán)節(jié)是“接力跑”，隊員們你追我趕，傳遞著珍珠。我作為第三棒，緊張地接過珍珠，仿佛它是我生命中的希望。我全力奔跑，不敢有絲毫懈怠。當(dāng)我將珍珠傳給下一個隊友時，我感到一種從未有過的自豪和喜悅。

最后一個環(huán)節(jié)是“解謎題”，我們需要解開一個謎題才能將珍珠傳遞到終點。在大家的共同努力下，我們迅速破解了謎題，將珍珠安全地送到了終點。

通過這次活動，我們不僅鍛煉了身體，更學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作。這顆珍珠就像一面鏡子，映照出我們團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌。我相信，只要我們攜手同行，就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的未來。