在我五年級(jí)的時(shí)光里,有一位特別的老師,她就像一盞明燈,照亮了我們求知的心路。她雖年過半百,卻依舊精神矍鑠,她就是我們的語文老師。

記得有一次,我們學(xué)習(xí)《孟子》中的“得道多助,失道寡助”這句話。老師不僅耐心地為我們解釋了這句話的含義,還引用了古人的名言:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下?!彼嬖V我們,無論身處何種境地,都要堅(jiān)守道德,秉持正義,這樣才能得到他人的尊重和支持。

小學(xué)五年級(jí)敘事作文:我的“老”老師 (400字)

課堂上,老師總是充滿激情地講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中領(lǐng)略到了中華文化的博大精深。她用自己的言行詮釋著“學(xué)高為師,身正為范”的道理。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難,她總是鼓勵(lì)我們:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!弊屛覀儓?jiān)定信心,勇往直前。

老師的關(guān)愛如同春風(fēng)化雨,滋潤著我們的心田。有一次,我生病了,不能去學(xué)校上課。老師得知后,特意來到我家,為我輔導(dǎo)功課。那一刻,我感受到了前所未有的溫暖。

這位“老”老師,用她的智慧和愛心,為我們搭建起一座通往知識(shí)的橋梁。在她的引領(lǐng)下,我們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人。她就像那巍峨的山峰,屹立在我們的心中,永遠(yuǎn)值得我們敬仰和懷念。