在陽光明媚的午后,我們五年級的教室里舉行了一場別開生面的辯論賽。兩位參賽選手,小王和小張,都是辯論高手,他們各執(zhí)一詞,展開了激烈的較量。

辯論的主題是“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”。小王首先發(fā)言,他引用了古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!彼J(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一個知識的海洋,可以幫助我們開闊眼界,增長見識。接著,他列舉了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便利性,如在線課程、學(xué)習(xí)資料等,讓同學(xué)們深受啟發(fā)。

小學(xué)五年級敘事作文:兩個辯論家的較量 (500字)

小張則不慌不忙地站起來,他引用了《荀子勸學(xué)》中的名言:“學(xué)不可以已?!彼J(rèn)為網(wǎng)絡(luò)雖然給我們帶來了便利,但同時也帶來了許多弊端。如沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮等。他還指出,網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性難以保證,容易誤導(dǎo)青少年。

辯論過程中,兩位選手你辯我駁,各抒己見。小王反駁道:“網(wǎng)絡(luò)成癮只是個別現(xiàn)象,不能代表整個網(wǎng)絡(luò)。而且,網(wǎng)絡(luò)成癮可以通過自我約束來解決?!毙垊t回應(yīng):“網(wǎng)絡(luò)成癮確實(shí)是個別現(xiàn)象,但危害卻不容忽視。網(wǎng)絡(luò)成癮會影響學(xué)習(xí)、工作和生活,甚至導(dǎo)致身心健康問題?!?/p>

在激烈的辯論中,同學(xué)們也紛紛發(fā)表了自己的看法。有的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊,有的同學(xué)則認(rèn)為弊大于利。在辯論賽結(jié)束時,評委老師對兩位選手的表現(xiàn)給予了高度評價,認(rèn)為他們辯詞犀利,邏輯嚴(yán)密。

這場辯論賽不僅讓我們領(lǐng)略了兩位選手的風(fēng)采,更讓我們明白了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時,我們也要警惕其帶來的弊端,學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長的助力。