我想,人生就像一條蜿蜒曲折的小溪,從源頭潺潺流過(guò),匯聚成河,最終匯入大海。小時(shí)候,我總是好奇地問(wèn)媽媽:“大海是什么樣子?”媽媽告訴我:“大海是無(wú)邊無(wú)際的,是自由的象征?!睆哪菚r(shí)起,我就夢(mèng)想著有一天能去大海邊,感受那份自由。

小學(xué)五年級(jí)散文:想(2) (500字)

隨著年歲的增長(zhǎng),我開(kāi)始明白,人生就像這小溪一樣,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)曲折,才能到達(dá)終點(diǎn)。就像我國(guó)古代詩(shī)人李白所說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!边@句話激勵(lì)著我,讓我在人生的道路上勇往直前。

在學(xué)習(xí)上,我也遇到了許多困難。每當(dāng)遇到難題,我總會(huì)想起那句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!边@句話告訴我,只有經(jīng)過(guò)磨礪,才能成為一把鋒利的寶劍;只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才能散發(fā)出梅花的香氣。

在我國(guó)傳統(tǒng)文化中,還有許多關(guān)于“想”的典故。比如“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”,這句話告訴我們,要有寬廣的胸懷,才能成為一個(gè)真正的君子。再比如“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”,這句話告訴我們,只有從小事做起,才能成就大業(yè)。

如今,我已經(jīng)步入五年級(jí),面對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活,我充滿了期待。我想,只要我努力學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)困難,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想,像那小溪一樣,最終匯入大海。

在這個(gè)充滿希望的時(shí)代,我們要珍惜時(shí)光,勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。正如我國(guó)古代詩(shī)人杜甫所說(shuō):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!弊屛覀償y手共進(jìn),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力吧!