在我小小的書桌上,五根小手指安靜地躺在一起,仿佛在訴說著它們的故事。這些手指,雖然細小,卻承擔(dān)著書寫、繪畫、觸摸的重要使命。

小學(xué)五年級散文:五根小手指 (400字)

手指間流淌著時間的痕跡,從稚嫩的握筆到如今熟練的書寫,它們見證了我在知識的海洋中成長的點滴。正如古人所說:“千里之行,始于足下?!蔽甯∈种傅拿恳淮紊煺梗际俏疫~向成功的步伐。

記得有一次,我在學(xué)習(xí)中遇到了難題,心情無比沮喪。是五根小手指讓我重新振作。當(dāng)我用它們輕輕觸摸筆尖,一字一句地寫下解題思路時,我仿佛感受到了一種神奇的力量。這力量來自于手指的堅韌,更來自于我對知識的渴望。

手指間,還有許多美好的回憶。每當(dāng)課間,同學(xué)們會用手指比劃著有趣的手勢,傳遞著歡笑和友誼。這些手勢,如同五彩斑斕的畫筆,繪制出我們童年美好的畫卷。

五根小手指,不僅是身體的延伸,更是心靈的使者。它們承載著我們的夢想,引領(lǐng)著我們探索未知的世界。正如詩人白居易所言:“百川東到海,何時復(fù)西歸?”五根小手指,將帶著我們的夢想,勇往直前。

在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代,五根小手指將陪伴我們一路前行。讓我們珍惜它們,用心去呵護,讓它們成為我們?nèi)松飞献顖詫嵉囊揽俊?/p>