今天,我學到了一項有趣的知識——如何分稱大物體的重量。這讓我想起了我國古代的數(shù)學家劉洪,他曾經(jīng)用天平來稱量黃金,從而推算出了天體的運行規(guī)律。

早上,老師帶著我們來到了學校的實驗室。首先,老師給我們介紹了一個大型的天平,它比我們平時使用的要大得多。老師告訴我們,這個天平可以用來稱量大物體的重量。

接著,老師拿出了一個重約50公斤的石頭,讓我們觀察天平的運作過程。我好奇地問:“老師,這個天平是怎么工作的呢?”老師微笑著說:“這個天平的原理和家里的電子秤是一樣的,都是通過比較兩個物體的重量來得出結果的?!?/p>

小學五年級日記:分稱大物體的重量 (450字)

老師話音剛落,就有同學舉手提問:“老師,那如果我們要稱量更大的物體怎么辦呢?”老師回答道:“這時候,我們就可以利用杠桿原理,通過增加杠桿的長度來增大天平的稱量范圍?!?/p>

聽到這里,我心中不禁感嘆:我國的古人在幾千年前就能發(fā)明出這樣的工具,真是令人敬佩!

在老師的指導下,我們學會了如何使用天平稱量大物體的重量。當我親手稱量出一個物體的重量時,心中充滿了成就感。

這次學習讓我深刻體會到了我國古代數(shù)學家的智慧,也讓我明白了知識的無窮魅力。在今后的學習中,我一定要更加努力,探索更多未知的知識,為自己的未來打下堅實的基礎。