今天是星期三，陽光明媚，我們五年級的同學(xué)們迎來了一節(jié)難忘的課——科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
課堂上，老師帶來了各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材，讓我們親手操作，感受科學(xué)的魅力。我記得最清楚的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“水的張力”。
老師先給我們講解水的特性，然后讓我們把水滴在一張平整的紙上，再用一根細(xì)針輕輕觸碰水滴的邊緣。奇跡發(fā)生了，水滴并沒有破裂，反而像被磁鐵吸引一樣，緊緊地吸附在針尖上。我們驚訝地張大了嘴巴，都忍不住想要親手試試。
老師告訴我們，這是因?yàn)樗谋砻鎻埩ΑＫ昧斯湃说囊痪湓挘骸八燎鍎t無魚，人至察則無徒。”意思是說，水如果太清澈，魚兒就生存不下去了；人如果太精明，就會失去朋友。這個(gè)道理同樣適用于水的張力，正是因?yàn)樗谋砻鎻埩?，才使得水滴能夠保持形狀，承載我們的夢想。
在接下來的實(shí)驗(yàn)中，我們還學(xué)習(xí)了水的浮力。我們把一些石頭和木塊放入水中，發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石頭則沉了下去。老師解釋說，這是因?yàn)槟绢^的密度比水小，而石頭的密度比水大。這讓我想起了另一句古話：“輕者上浮，重者下沉?！闭媸菬o巧不成書，古人的智慧在今天依然閃耀著光芒。
這節(jié)課讓我明白了，科學(xué)的力量無窮無盡，只要我們用心去探索，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我希望在未來的日子里，我能繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)對科學(xué)充滿熱情的人。
