今天,我在學(xué)校的美術(shù)課上學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——折紙。折紙,這項(xiàng)看似簡單的手工藝,卻蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和無窮的創(chuàng)意空間。

課上,老師首先向我們介紹了折紙的歷史,它源于我國古代,距今已有千年的歷史。折紙不僅是一種藝術(shù),更是一種修身養(yǎng)性的方式。老師還引用了《弟子規(guī)》中的一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@句話告訴我們,學(xué)習(xí)折紙不僅僅是追求技藝的提高,更重要的是從中找到樂趣。

小學(xué)五年級日記:學(xué)折紙 (500字)

接著,老師開始教我們?nèi)绾握奂?。首先,我們需要?zhǔn)備一張正方形的彩紙。然后,按照老師的指導(dǎo),將彩紙按照一定的步驟折疊,形成各種有趣的形狀。我嘗試著按照老師的步驟操作,雖然一開始并不順利,但經(jīng)過幾次嘗試,我終于成功地折出了一只美麗的小鳥。

在折紙的過程中,我深刻體會到了耐心和細(xì)心的重要性。每一次折疊都需要小心翼翼,不能有絲毫的馬虎。這讓我想起了古人所說的“工欲善其事,必先利其器?!敝挥袦?zhǔn)備工作做到位,才能更好地完成接下來的任務(wù)。

折紙不僅讓我體驗(yàn)到了手工的樂趣,還讓我學(xué)會了如何欣賞美。當(dāng)我手中的小鳥栩栩如生時(shí),我仿佛看到了它在藍(lán)天白云中自由翱翔的場景。這讓我想起了杜甫的詩句:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!鄙钪械拿篮镁驮谶@些細(xì)節(jié)中。

通過學(xué)習(xí)折紙,我不僅提高了自己的動(dòng)手能力,還學(xué)會了欣賞生活中的美好。我相信,這項(xiàng)充滿魅力的手工藝會陪伴我度過更多美好的時(shí)光。