在小學(xué)五年級(jí)的這個(gè)學(xué)期里，我有幸遇到了兩位特別可親可愛的老師，他們就像春雨滋潤(rùn)著我們的心田，給予我們無(wú)盡的關(guān)愛與教誨。

首先，我要提到的是我們的班主任老師。她就像那一位智慧的慈母，用她的愛心和耐心滋養(yǎng)著我們的成長(zhǎng)。她總是面帶微笑，溫和地與我們交流。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情非常低落。她沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心地幫我分析錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。她常引用《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”來(lái)教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只要我們持之以恒，就一定能收獲成功。

小學(xué)五年級(jí)期末作文：我可親可愛的兩位老師 (450字)

另一位老師是我們的語(yǔ)文老師。她不僅學(xué)識(shí)淵博，而且風(fēng)趣幽默。她的課堂總是充滿活力，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她曾用《孟子》中的“得道多助，失道寡助”來(lái)告訴我們，做人要堅(jiān)守道德，這樣才能得到他人的尊重和支持。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何欣賞優(yōu)美的文字，更學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有道德的人。

這兩位老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。他們的言傳身教，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上少走了許多彎路。正如古人所說(shuō)：“一日為師，終身為父。”我將永遠(yuǎn)銘記這兩位老師的教誨，將他們的愛心和智慧傳遞下去。