古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。凡卡，一少年學(xué)子，心懷壯志，勤奮好學(xué)，于書海中遨游，以求真知。一日，凡卡偶得先賢孟子《孟子告子下》中言：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”凡卡讀罷，心生感慨，遂立志成為一位教育者，以傳道授業(yè)解惑為己任。
時(shí)光荏苒，凡卡漸長(zhǎng)。他深知“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”的道理，故日夜苦讀，不輟不倦。一日，凡卡于書房中苦思，忽聞窗外雨聲潺潺，不禁想起古人“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”之語(yǔ)。凡卡領(lǐng)悟，教育之道，亦在于此，不在于形式，而在于心靈相通。
凡卡始設(shè)一學(xué)堂，招賢納士，廣收門徒。他秉持“教無定法，貴在得法”的原則，因材施教，使學(xué)生各展所長(zhǎng)。一日，有弟子問：“先生，何為教育之道？”凡卡答曰：“教育之道，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。師者，當(dāng)以德服人，以才育人，以心育人?！钡茏勇犃T，茅塞頓開。
歲月如梭，凡卡學(xué)堂聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。學(xué)子們?cè)诖饲髮W(xué)，不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。凡卡亦以此為樂，踐行著“得天下英才而教育之”的樂事。他堅(jiān)信，只要心懷教育之心，便能在教育的道路上越走越遠(yuǎn)，照亮更多學(xué)子的前程。
