昔有童子，行至橋邊，見一長者，正對橋上人言笑。童子好奇，遂近而觀之。
長者曰：“此橋，乃天工開物，非人力所能為。”童子問：“何為天工開物？”長者笑答：“天工開物，即自然之美，人力所不能及也?！?/p>
童子聞言，心生敬仰。長者又曰：“橋之旁，有水，水之旁，有魚。魚兒游弋，自得其樂。此乃自然之道，人應(yīng)順其自然，不可強(qiáng)求?！?/p>
童子恍然大悟，遂拜長者為師，學(xué)習(xí)自然之道。日復(fù)一日，童子漸悟，終成一代宗師。
此事雖小，卻寓意深遠(yuǎn)。橋，連接著人與人，人與自然。長者之言，教人尊重自然，順應(yīng)自然，方能成就大事。童子之師，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，啟迪著一代又一代的學(xué)子。
吾輩當(dāng)以此為鑒，學(xué)會尊重自然，順應(yīng)自然，不斷學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前。如此，方能不負(fù)韶華，成就一番偉業(yè)。
數(shù)字，是我們生活中無處不在的元素。它們不僅代表了一定的數(shù)量，更蘊(yùn)含著無窮的奧秘。今天，我要向大家介紹一個(gè)神秘的數(shù)字——七?！捌摺边@個(gè)數(shù)字，自...
在我國傳統(tǒng)文化中，蘭花被譽(yù)為“花中君子”，它清新脫俗，淡雅宜人。自小，我便對蘭花情有獨(dú)鐘。蘭花的美麗，在于其簡約而不簡單。它沒有牡丹的富貴，...
在記憶的長河中，有一個(gè)人，他的背影，如同山川河流，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心頭。那是一個(gè)普通的父親，他的愛，卻如同星辰，照亮我前行的道路。父親是個(gè)沉默...
在廣袤的大地上，自然景觀如同大自然的調(diào)色板，描繪出一幅幅美麗的畫卷。這些景觀不僅讓人流連忘返，更蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和歷史故事。以我國著名的...
在小學(xué)五年級的這個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多事情，有歡笑也有淚水。其中，最讓我深刻反思的一次，便是那次我不再驕傲的時(shí)刻。記得那是一個(gè)陽光明媚的下午...
在我國的廣袤大地上，自然景觀千姿百態(tài)，令人嘆為觀止。其中，泰山以其巍峨壯麗、氣勢磅礴而著稱于世。古人云：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！?..
夏日炎炎，我們?nèi)襾淼搅宋覈娘L(fēng)景名勝區(qū)——黃山。黃山之美，不僅在于其壯麗的自然風(fēng)光，更在于其深厚的文化底蘊(yùn)。清晨，我們沿著山間小路徒步...
蘭花，被譽(yù)為花中君子，其清雅、高潔的形象早已深入人心。在我眼中，蘭花不僅僅是一種花卉，更是一種精神象征，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。蘭花的香氣，淡...
在這個(gè)陽光明媚的午后，我想起了那棵矗立在校園角落的老槐樹。它見證了我們的成長，也承載了我的夢想。就像那句話所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！蔽业睦硐耄?..
那是一個(gè)寒冷的冬日，天空飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，大地被銀裝素裹。在這寒冷的天氣里，我遇到了一件令我感到溫暖的事。那天，我放學(xué)回家，走在回家的路上...
