昔日,小明喜笑顏開(kāi),猶如春日里盛開(kāi)的花朵。然則,近日間,他似乎變了,不復(fù)往日之歡顏。每日里,他眉頭緊鎖,眼神黯淡,仿佛背負(fù)著沉重的包袱。

孔子曰:“人之所以為人者,以其有情感也?!鼻楦?,乃人之本性,不可抑止。小明之變,或許源于情感之波動(dòng)?;蛞?qū)W業(yè)壓力,或因人際交往,種種因素,皆能讓人心情不暢。

古人云:“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?!毙∶髡瞪倌辏鎸?duì)成長(zhǎng)中的種種困境,難免會(huì)產(chǎn)生情緒波動(dòng)。然而,愁苦之情,并非長(zhǎng)久之計(jì)。唯有調(diào)整心態(tài),方能走出困境。

小學(xué)五年級(jí)文言文改寫(xiě):不高興變了 (400字)

小明之變,亦讓人想到《論語(yǔ)》中孔子之言:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”學(xué)習(xí),本應(yīng)是一件愉快之事。然而,若將學(xué)習(xí)視為負(fù)擔(dān),則難以體會(huì)到其中的樂(lè)趣。小明應(yīng)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,將學(xué)習(xí)視為提升自己的途徑,而非負(fù)擔(dān)。

此外,小明還需學(xué)會(huì)與人溝通,化解心中的困擾。孟子曰:“得道多助,失道寡助?!迸c他人交流,能讓人心情舒暢,化解心中的煩惱。

總之,小明之變,并非不可逆轉(zhuǎn)。只要他調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)生活,定能重拾往日之歡樂(lè)。正如古人所言:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月?!痹感∶髟缛兆叱隼Ь?,重拾笑顏。