昔,周瑜欲攻曹軍,慮箭不足。諸葛亮遂獻(xiàn)策:“草船借箭?!敝荑げ杉{,命軍士造草船百艘,掛蓬帆,命軍士執(zhí)鼓吹笛,佯攻曹營。曹軍見狀,果開弓射箭。諸葛亮命軍士將箭取回,共計十余萬支。

此計甚妙,既免了軍士勞苦,又得箭無數(shù)。周瑜心中暗自佩服,然仍疑其是詭計。諸葛亮見狀,笑而不語。不久,曹軍箭矢漸少,周瑜無奈,只得再次求助于諸葛亮。

諸葛亮曰:“君若信我,何須再借?”周瑜思量片刻,終信之。諸葛亮于是再獻(xiàn)計:“今江水漸漲,可令軍士駕舟,夜襲曹營?!敝荑げ杉{,果得勝。

小學(xué)五年級文言文改寫:《草船借箭》縮寫(4) (300字)

此計之所以妙,在于諸葛亮深知敵我虛實(shí),能巧妙運(yùn)用智謀,以少勝多。正如《孫子兵法》所言:“兵者,詭道也?!敝T葛亮以智謀制勝,實(shí)為千古佳話。

諸葛亮之智,非一日之功。他博學(xué)多才,深知兵法之道。此次草船借箭,正是他智慧與膽識的體現(xiàn)。我們學(xué)生當(dāng)以此為榜樣,努力學(xué)習(xí),增長知識,將來方能成為有用之才。