秋天的腳步漸漸逼近,樹葉換上了金黃的衣裳,一陣陣微風(fēng)吹過,仿佛在訴說著秋天的故事。我想起了唐代詩人張籍的《秋思》,那首詩中有一句:“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。”這句詩讓我感受到了秋天的深情和離別的哀愁。

在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我想改編這首《秋思》,讓它更加貼近我們這個(gè)時(shí)代的孩子們。我想說:“秋風(fēng)起,黃葉舞,思念滿心頭。校園里,笑聲揚(yáng),筆墨繪秋愁?!?/p>

小學(xué)五年級(jí)古詩改寫:改編《秋思》(2) (450字)

我想象著,秋風(fēng)輕拂過我們的校園,那些飄落的黃葉,仿佛是孩子們的思緒,隨風(fēng)飄散。我們?cè)跁V泻叫?,用筆尖描繪著秋天的色彩。每當(dāng)夜幕降臨,我們都會(huì)停下手中的筆,抬頭仰望星空,那些閃爍的星星,仿佛是遠(yuǎn)方的親人,寄托著我們的思念。

“月兒彎,月兒圓,思念如泉水涌?!泵慨?dāng)月亮升起,我們都會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人,那些溫暖的笑容,那些熟悉的問候,都在我們的心中蕩漾。我們雖然不能時(shí)常相聚,但我們的心卻始終相連。

“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!痹谶@個(gè)秋天的夜晚,我們或許會(huì)在夢(mèng)中與親人相見,或許會(huì)在校園的角落里,與好友分享這份思念。

秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)思念的季節(jié)。讓我們?cè)谶@個(gè)秋天,用我們的筆,記錄下這份美好的情感,讓思念在文字中流淌,讓心靈得到慰藉。