《念書的孩子》這部影片，猶如一股清泉，悄然流淌在我的心田。它講述了一個普通家庭中，孩子們對知識的渴望和對未來的憧憬。影片中的每一個鏡頭，每一個細(xì)節(jié)，都讓我感受到了知識的力量。
影片中的小主人公小明，生活在貧困的山區(qū)，卻依然堅持讀書。他常說：“知識改變命運?！边@句話深深地觸動了我。我想起了古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝R不僅能改變個人的命運，更能推動整個社會的發(fā)展。
小明在艱苦的環(huán)境中，仍然堅持學(xué)習(xí)，他的精神讓我敬佩。他告訴我們，無論生活多么艱難，都不能放棄對知識的追求。這使我想到，古有“頭懸梁，錐刺股”的勤奮學(xué)子，今有“懸梁刺股”的科技達(dá)人。他們都用行動詮釋了知識的力量。
影片中的老師們，更是可敬。他們用自己的青春和熱血，點燃了孩子們心中的希望。他們深知，教育是國家未來的希望，是孩子們改變命運的鑰匙。正如古人所說：“教師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！彼麄兊母冻觯瑩Q來了孩子們的成長，換來了國家的繁榮。
觀看這部影片，我深刻地認(rèn)識到，知識是我們前進(jìn)的動力，是我們改變命運的武器。作為新時代的少年，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。正如小明所說：“知識改變命運，我要努力學(xué)習(xí)，改變自己的命運?！?/p>
讓我們銘記這句名言，攜手共進(jìn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)！
