在閱讀《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)后,我深受啟發(fā)。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于野性、自由和生存的故事,讓我對(duì)自然和人類有了更深的認(rèn)識(shí)。

書(shū)中描繪的海豚島是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方,這里的居民們與大自然和諧共處。島上的海豚們不僅是人類的伙伴,更是他們的朋友。這讓我想起了我國(guó)古代詩(shī)人陶淵明所說(shuō):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!边@里的居民們就如同陶淵明筆下的隱士,遠(yuǎn)離塵囂,與自然融為一體。

小學(xué)五年級(jí)讀后感:藍(lán)色的海豚島讀后感(2) (450字)

海豚島上的居民們勇敢、智慧,他們懂得利用自然資源,戰(zhàn)勝困難。這讓我想起了我國(guó)古代思想家荀子所說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!闭沁@種自強(qiáng)不息的精神,讓他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中生存下來(lái)。

書(shū)中還描述了人類對(duì)自然的破壞。這讓我想起了我國(guó)古代詩(shī)人白居易所說(shuō):“忽驚春草青,疑是去年時(shí)?!比祟悓?duì)自然的破壞,讓美麗的海豚島變得滿目瘡痍。這警示我們要珍惜大自然,保護(hù)環(huán)境,否則最終會(huì)受到大自然的懲罰。

閱讀《藍(lán)色的海豚島》讓我明白,人類與自然的關(guān)系密不可分。我們應(yīng)該尊重自然,珍惜資源,與大自然和諧共處。只有這樣,我們才能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。正如我國(guó)古代詩(shī)人杜甫所說(shuō):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!弊屛覀償y手共進(jìn),共同守護(hù)這片藍(lán)色的家園。