在陽(yáng)光明媚的周末,我來(lái)到了海邊,那里有無(wú)數(shù)的小生命在歡快地嬉戲。其中,最讓我印象深刻的是一只名叫貝貝的小海星。

小學(xué)四年級(jí)狀物作文:可愛(ài)的貝貝(2) (450字)

貝貝有著獨(dú)特的橙色身體,上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn),就像是一幅精美的畫(huà)作。它的五條觸手柔軟而有力,輕輕地在海水中舞動(dòng),仿佛在向我招手。我小心翼翼地伸出手,輕輕地觸摸它,貝貝似乎感受到了我的友好,它微微地縮了縮身體,然后又慢慢地放松下來(lái)。

貝貝不僅是海洋中的美麗風(fēng)景,它還蘊(yùn)含著豐富的哲理。正如古人所說(shuō):“海納百川,有容乃大?!必愗愲m然小,卻擁有廣闊的胸懷,它接納了大海中的每一滴水,無(wú)論是清澈的還是渾濁的。這讓我想起了我國(guó)古代詩(shī)人白居易的名句:“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!必愗愒诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的潮起潮落之后,依然堅(jiān)守著自己的信念,這就是它的堅(jiān)韌和毅力。

在貝貝的身上,我看到了生命的頑強(qiáng)和美好。它教會(huì)了我,無(wú)論生活多么艱難,都要保持樂(lè)觀的心態(tài),勇往直前。同時(shí),它也提醒我,要珍惜身邊的每一個(gè)生命,因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏酿佡?zèng)。

夕陽(yáng)西下,我?guī)е鴿M滿的收獲離開(kāi)了海灘。貝貝雖然離開(kāi)了我的視線,但它的形象卻深深地印在了我的心中。我相信,在未來(lái)的日子里,貝貝的精神將會(huì)一直伴隨著我,激勵(lì)我不斷前行。