在一個陽光明媚的早晨,小豬在森林里散步,忽然聞到了一股魚腥味。它好奇地跟著氣味來到了小河邊,只見小河里游動著許多五彩斑斕的魚兒。

小豬心想:“這些魚兒真可愛,它們在河里自由自在地游來游去,一定很快樂。”突然,小豬看到了一個小朋友在河邊釣魚,魚兒一條條地被釣上來,小朋友卻把它們放回河里。小豬驚訝地問:“小朋友,你為什么要把魚兒放回河里呢?”

小學(xué)四年級狀物作文:小豬送魚記 (450字)

小朋友微笑著說:“魚兒是河水的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,讓它們在河里快樂地生活。”小豬聽后,深受感動,它決定也要幫助小朋友保護(hù)魚兒。

于是,小豬開始每天跟在小朋友后面,觀察魚兒的生活習(xí)性,學(xué)習(xí)如何保護(hù)它們。漸漸地,小豬成了小朋友的好幫手,它們一起在河邊種植水草,清理垃圾,讓河水變得更加清澈。

有一天,小豬發(fā)現(xiàn)一條魚兒受傷了,它急忙跑去找小朋友。小朋友拿出一塊魚腥草,小心翼翼地給魚兒敷上。魚兒漸漸恢復(fù)了活力,歡快地游回了河里。

小豬感慨地說:“保護(hù)魚兒就是保護(hù)我們自己,我們要珍惜大自然的饋贈。”小朋友點頭贊同,兩人決心一起努力,讓小河變得更加美麗。

這個故事告訴我們,關(guān)愛動物、保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。正如古人所說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!敝灰覀兠總€人都付出一份愛心,世界將變得更加美好。