那是一個(gè)陽光明媚的下午,司馬光砸缸的故事傳遍了整個(gè)校園。同學(xué)們紛紛圍過來,七嘴八舌地議論著。突然,一個(gè)大膽的想法在班長的腦海中閃過:“何不讓我們的小司馬光也來一次‘砸缸’的壯舉呢?”

于是,班長組織了一個(gè)小隊(duì),他們來到學(xué)校的后花園。花園里有一口大缸,缸里裝滿了水。小隊(duì)長說:“我們要像司馬光一樣,用智慧解決問題,讓這缸水發(fā)揮出它的價(jià)值。”

小學(xué)四年級續(xù)寫改寫:司馬光砸缸后傳 (400字)

小隊(duì)員們分工明確,有的負(fù)責(zé)搬石頭,有的負(fù)責(zé)搭建支架,還有的負(fù)責(zé)檢查缸壁。一切準(zhǔn)備就緒,小隊(duì)長一聲令下:“砸缸!”

隨著“砰”的一聲巨響,缸破了,水流了出來。小隊(duì)員們歡呼雀躍,他們用缸里的水澆灌了校園里的花草,讓它們茁壯成長。這時(shí),他們想起了古人云:“水至清則無魚,人至察則無徒。”他們明白了,只有善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,才能讓生活更加豐富多彩。

這次“砸缸”活動(dòng)讓小隊(duì)員們受益匪淺。他們懂得了,生活中的困難就像那口大缸,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去解決,就能讓困難變成財(cái)富。同時(shí),他們也學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同面對生活中的挑戰(zhàn)。

從此,校園里多了一群充滿活力、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)男£?duì)員。他們用自己的智慧和勇氣,書寫著屬于他們的“司馬光砸缸”傳奇。