那是一個(gè)陽光明媚的下午,小明獨(dú)自一人來到村頭的空地上,看到一位老農(nóng)正拿著一把鋤頭,在田間辛勤地勞作。小明不禁想起了《守株待兔》的故事,心想:“這位老農(nóng)可能也在守株待兔呢!”于是,他決定偷偷觀察一番。

小學(xué)四年級(jí)續(xù)寫改寫:新編守株待兔 (400字)

只見老農(nóng)放下鋤頭,走到田邊的樹樁旁,蹲下身子,開始細(xì)心地翻找著。小明躲在樹后,緊張地看著。過了好一會(huì)兒,老農(nóng)似乎沒有找到什么,他失望地站起身,繼續(xù)干起了農(nóng)活。

小明忍不住笑了,心想:“原來老農(nóng)并不是在守株待兔,他只是在找東西?!庇谑牵叱鰳浜?,走到老農(nóng)身邊,好奇地問:“老農(nóng),您剛才在找什么呢?”

老農(nóng)抬頭看了看小明,微笑著說:“我在找一只丟失的雞,它可能是跑到樹樁下面去了?!毙∶髀犃耍腥淮笪?,原來老農(nóng)并不是守株待兔,而是在尋找丟失的雞。

這時(shí),小明想起了孔子的一句話:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!彼X得,自己以前在學(xué)習(xí)中,就像那個(gè)守株待兔的人一樣,只是被動(dòng)地接受知識(shí),沒有主動(dòng)思考。從今以后,他要像老農(nóng)一樣,勤奮努力,積極思考,才能取得更好的成績。

于是,小明下定決心,從此努力學(xué)習(xí),不再守株待兔。他相信,只要自己努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。