教室里靜悄悄的，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在桌子上，一切都顯得那么寧?kù)o。老師臨時(shí)有事，離開(kāi)了教室。教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)開(kāi)始嬉戲打鬧，有的同學(xué)則趁機(jī)偷懶。
“哎，你們看，小李又在偷偷玩手機(jī)了?！毙⊥踔钢粋€(gè)同學(xué)說(shuō)。
“哈哈，可不是嘛，老師不在，他就開(kāi)始偷懶了?！毙埿χf(shuō)。
小李聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。這時(shí)，我突然想起了古人的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話告訴我們，無(wú)論好事還是壞事，都要堅(jiān)持去做，不能因?yàn)槭虑樾【头艞墶?/p>
正當(dāng)大家都在議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，老師不在，我們要自覺(jué)遵守紀(jì)律，不能讓老師失望??！”這句話引起了大家的共鳴，大家紛紛點(diǎn)頭表示贊同。
于是，教室里恢復(fù)了寧?kù)o，同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我想到，古人云：“溫故而知新，可以為師矣。”通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以不斷充實(shí)自己，成為他人的老師。
時(shí)間過(guò)得很快，老師回來(lái)了?？吹酵瑢W(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師臉上露出了欣慰的笑容。我想，這就是古人所說(shuō)的“積善成德，而神明自得”吧。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了互幫互助。這段經(jīng)歷讓我們明白了，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得更大的成就。正如古人所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀円朴趯W(xué)習(xí)，不斷提升自己，才能成為更好的自己。
