陽光明媚的午后，我們小學(xué)四年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一場別開生面的“五官運薯片”比賽。這場比賽不僅考驗了我們的身體協(xié)調(diào)能力，更讓我們體會到了五官之間相互配合的重要性。

比賽開始了，我緊張地握著薯片，用眼睛瞄準(zhǔn)目標(biāo)，嘴巴緊閉，耳朵豎起，時刻準(zhǔn)備接收老師的指令。只見老師手中的指揮棒一揮，同學(xué)們紛紛行動起來。我小心翼翼地將薯片從手中傳遞到嘴邊，然后迅速地用牙齒將其咬住，生怕它從嘴里滑落。與此同時，我的眼睛緊緊盯著前方，耳朵時刻關(guān)注著老師的指示。

小學(xué)四年級敘事作文：五官運薯片 (500字)

在比賽中，我深刻體會到了五官之間的默契配合。當(dāng)我將薯片傳遞到嘴邊時，眼睛和嘴巴默契地完成了傳遞的任務(wù)；當(dāng)我用牙齒咬住薯片時，耳朵又敏銳地捕捉到了老師的指示，讓我及時調(diào)整動作。在這個過程中，我明白了五官之間只有相互協(xié)作，才能取得最佳效果。

比賽結(jié)束后，我雖然沒有獲得第一名，但這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。我想起了古人云：“人心齊，泰山移。”這句話告訴我們，只要我們團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。同時，這次比賽也讓我明白了五官之間的密切關(guān)系，它們?nèi)缤粋€團隊，只有相互配合，才能發(fā)揮出最大的作用。

通過這次比賽，我明白了成功離不開五官的默契配合，更明白了團隊協(xié)作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會將這次比賽的經(jīng)驗運用到實際中，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為我國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。