那是一個陽光明媚的周末，我們小學四年級的同學們在美術課上進行了一場別開生面的“蒙眼畫萌萌噠的小蝸牛”活動。老師告訴我們，這是一次考驗我們觀察力和想象力的挑戰(zhàn)。

活動開始了，老師把眼睛蒙住，然后請我們畫一只小蝸牛。同學們都瞪大了眼睛，好奇地看著老師。我深吸一口氣，閉上眼睛，試圖在心中構建出小蝸牛的形象。

小學四年級敘事作文：蒙眼畫萌萌噠的小蝸牛 (450字)

“開始畫吧！”老師的聲音在耳邊響起。我拿起畫筆，心中默念著小蝸牛的特征：長長的身體，軟軟的觸角，背上背著小小的殼。我按照記憶中的樣子，一筆一劃地勾勒出來。

“停！”老師的聲音再次響起。我睜開眼睛，看著自己的作品，心里既緊張又期待。同學們紛紛展示自己的作品，有的蝸牛畫得栩栩如生，有的則充滿了童趣。

這時，老師走到我面前，微笑著說：“你的蝸牛畫得很有特色，你看，它的觸角像兩根小辮子，殼上的花紋也很獨特?！蔽衣犃耍睦锩雷套痰摹?/p>

活動結束后，老師給我們講解了一個關于小蝸牛的寓言故事。故事中，小蝸牛為了尋找屬于自己的家園，歷經(jīng)千辛萬苦，最終找到了一片美麗的花園。這個故事告訴我們，只要有信念，就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)夢想。

這次蒙眼畫萌萌噠的小蝸?；顒樱粌H鍛煉了我們的觀察力和想象力，還讓我們明白了堅持的重要性。我相信，在未來的學習和生活中，我們都能像小蝸牛一樣，勇往直前，追逐自己的夢想。