在一個風(fēng)和日麗的下午,我們的班主任李老師走進(jìn)教室,他的眼神中帶著一絲不易察覺的嚴(yán)肅。我注意到,平時總是笑容滿面的他,今天似乎有些不同。

課間休息時,小明偷偷地從書包里掏出一本漫畫書,開始津津有味地看起來。他的動作輕巧,仿佛生怕被李老師發(fā)現(xiàn)。然而,好景不長,李老師的目光突然像一道閃電劃過教室,直直地射向小明。

“小明,你又在看漫畫書?”李老師的聲音低沉而嚴(yán)厲,讓全班同學(xué)都停止了說話。

四年級敘事作文:他發(fā)怒了 (450字)

小明的臉色瞬間變得蒼白,他放下漫畫書,低著頭站在那里,像是做錯了什么天大的事情。李老師繼續(xù)說道:“你知道嗎?古人云:‘業(yè)精于勤,荒于嬉。’你這樣沉迷于漫畫,怎么能專心學(xué)習(xí)呢?”

小明的眼眶開始泛紅,他小聲地說:“老師,我錯了。”李老師看到小明的悔意,語氣稍微緩和了一些:“知道錯了就好,以后要好好珍惜時間,努力學(xué)習(xí)?!?/p>

這件事讓我深思。李老師的話語仿佛一把鑰匙,打開了我們心中對學(xué)習(xí)的敬畏之門。我想到了《論語》中的名句:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績,更是為了培養(yǎng)自己的品德和修養(yǎng)。

從此,小明再也沒有在課堂上偷看漫畫,他變得勤奮起來,成績也逐漸提高。李老師的那次怒斥,不僅讓他明白了學(xué)習(xí)的真諦,也讓我們明白了,有時候,嚴(yán)厲的批評比溫柔的話語更能讓人銘記在心。