陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上，我正沉浸在書海中。今天，我要挑戰(zhàn)的是一篇冗長(zhǎng)的古文——《岳陽(yáng)樓記》。對(duì)于這篇課文，我可謂是又愛(ài)又恨。愛(ài)的是它能讓我領(lǐng)略古人的智慧，恨的是它復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)讓我頭痛不已。
課間，我常?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，而我卻只能埋頭苦讀。他們嘲笑我書呆子，我卻樂(lè)在其中。因?yàn)槲抑?，只有掌握了這些知識(shí)，我才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。
為了背會(huì)這篇課文，我采取了多種方法。首先，我會(huì)把課文分成幾個(gè)部分，逐一攻克。然后，我會(huì)找來(lái)一些古文解釋，讓自己更好地理解文意。最后，我會(huì)反復(fù)朗讀，直到能夠背誦如流。
在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)生僻的字而停下腳步；有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐痪鋸?fù)雜的句子而感到迷茫。但每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起古人的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話給了我無(wú)窮的力量，讓我勇往直前。
終于，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力后，我成功地將《岳陽(yáng)樓記》背了下來(lái)。那一刻，我感到無(wú)比的喜悅和自豪。我知道，這不僅僅是對(duì)我背誦能力的肯定，更是對(duì)我毅力和耐心的考驗(yàn)。
從那以后，我明白了學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能更加珍惜成功的喜悅。正如古人所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？”這句話讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念。
如今，我已經(jīng)走出了四年級(jí)，即將邁向新的征程。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。而這段背書的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，成為我人生道路上的一盞明燈。
