那是一個(gè)普通的周末，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室的地板上，一切都顯得那么平靜。然而，就在這看似平凡的一天，我的眼前出現(xiàn)了一雙令我感動(dòng)的手。
那雙手屬于我的班主任李老師。那天，學(xué)校組織了一場(chǎng)公益活動(dòng)，要求每位老師都要參與其中。李老師主動(dòng)請(qǐng)纓，加入了志愿者隊(duì)伍。我記得那天天氣很冷，北風(fēng)呼嘯，李老師卻只穿著一件單薄的羽絨服。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李老師的手被凍得通紅，但她卻毫無(wú)怨言。她細(xì)心地幫孩子們穿上保暖衣物，給他們發(fā)放食物和水。每當(dāng)有孩子因?yàn)楹涠澏稌r(shí)，李老師總是用那雙溫暖的手緊緊地握住他們的手，給予他們力量和安慰。
我觀察到，李老師的手上布滿了老繭，那是她辛勤工作的見(jiàn)證。我想起了那句古語(yǔ)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李老師就像春蠶一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。
在那一刻，我深刻地感受到了教師這個(gè)職業(yè)的偉大。他們不僅傳授給我們知識(shí)，更用他們的行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。那雙手，雖然平凡，卻充滿了力量和愛(ài)意。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。李老師的手雖然不再年輕，但她的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。那雙手，不僅溫暖了孩子們的心靈，也照亮了我前行的道路。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這份感動(dòng)化作動(dòng)力，努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。
