那天，陽光明媚，我們四年級的同學們迎來了期待已久的實驗課。這節(jié)課，我們要進行一個有趣的實驗——觀察植物的生長。
老師首先給我們介紹了實驗的目的和步驟。她說：“同學們，你們知道植物生長需要什么嗎？”我們異口同聲地回答：“陽光、水分、土壤！”老師微笑著點點頭，接著說：“今天，我們就通過實驗來驗證一下?！?/p>
我們每人分到了一盆小苗和一套實驗器材。老師詳細地講解了如何進行觀察和記錄。我小心翼翼地將小苗放入土壤中，給它澆上適量的水，然后放在窗臺上。每天放學后，我都會認真觀察它的變化，并做好記錄。
幾天過去了，我發(fā)現小苗的葉子逐漸變得翠綠，莖桿也變得更加粗壯。我迫不及待地告訴了老師，她鼓勵我說：“很好，你觀察得很仔細。接下來，我們要進行一個有趣的實驗——測量植物的高度?！?/p>
在老師的指導下，我們用尺子測量了小苗的高度，并記錄下來。隨后，我們繼續(xù)觀察，每天測量一次，并記錄數據。在觀察的過程中，我深刻體會到了“鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
經過一段時間的觀察，我們的小苗已經長到了十幾厘米高。老師帶領我們分析數據，發(fā)現植物的生長速度與光照、水分、土壤等因素密切相關。這讓我想起了古人所說：“水滴石穿，非一日之功。”植物的生長也是如此，需要我們持之以恒地呵護。
這次有趣的實驗課讓我受益匪淺。我明白了科學探究的重要性，也體會到了堅持不懈的精神。在今后的學習生活中，我會繼續(xù)努力，用科學的態(tài)度去探索未知的世界。
