那天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天。然而，就在這美好的一天里，我卻做了一件讓我后悔不已的事情。
記得那天上午，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，要求我們以“我的朋友”為題，寫(xiě)一篇作文。我心里暗暗高興，因?yàn)槲矣X(jué)得自己有很多朋友，而且和他們的故事也很多。于是，我滿懷信心地開(kāi)始了寫(xiě)作。
在寫(xiě)作過(guò)程中，我突然想起了我的好朋友小明。他性格開(kāi)朗，成績(jī)優(yōu)異，是我們班的佼佼者。我越想越覺(jué)得，寫(xiě)他一定能得到老師的表?yè)P(yáng)。于是，我放下手中的筆，開(kāi)始構(gòu)思關(guān)于小明的作文。
然而，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小明正和另一個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)吵。我覺(jué)得他們兩個(gè)都很重要，于是決定先寫(xiě)小明，再寫(xiě)那個(gè)同學(xué)。可是，當(dāng)我再次拿起筆時(shí)，我卻突然覺(jué)得自己的靈感消失了。我開(kāi)始懷疑自己的寫(xiě)作能力，心里越來(lái)越慌張。
眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我依然沒(méi)有寫(xiě)出滿意的作文。最后，我只好匆匆地寫(xiě)了幾句關(guān)于小明的描述，然后草草地結(jié)束了作文。放學(xué)后，我把作文交給老師，心里充滿了愧疚。
幾天后，老師把作文發(fā)下來(lái)，我小心翼翼地翻開(kāi)。只見(jiàn)上面寫(xiě)著“優(yōu)+”的評(píng)語(yǔ)，但我卻高興不起來(lái)。因?yàn)槲抑溃@篇作文并不出色，甚至可以說(shuō)是糟糕。我后悔不已，為什么當(dāng)時(shí)不靜下心來(lái)，把作文寫(xiě)好呢？
古人云：“工欲善其事，必先利其器。”這句話告訴我，只有用心去做一件事，才能取得好的成果。這次的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，用心去完成每一件事，不再讓類似的遺憾發(fā)生。
