陽(yáng)光明媚的午后，我們小學(xué)四年級(jí)的教室里傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們班的“游戲大師”小杰又想出了一個(gè)好玩的同桌游戲——“成語(yǔ)接龍”。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的詞匯量，還能鍛煉我們的思維反應(yīng)能力，真是一舉兩得。
游戲開始前，小杰在黑板上寫下了第一個(gè)成語(yǔ)：“一帆風(fēng)順”。只見(jiàn)他揮舞著手臂，大聲宣布：“現(xiàn)在開始，我要說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后你們要接一個(gè)與它最后一個(gè)字相同的成語(yǔ)。如果接不上來(lái)，就要給大家唱一首歌哦！”
話音剛落，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不甘示弱，瞪大了眼睛，豎起耳朵，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
游戲開始了，小杰說(shuō)：“一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)??！蔽已杆倩貞?yīng)：“水滴石穿?！蓖佬←惒桓适救?，接道：“穿石流金?！本瓦@樣，我們你一句我一句，成語(yǔ)如泉涌般不斷涌現(xiàn)。
突然，小杰說(shuō)出了一個(gè)生僻的成語(yǔ)：“金玉滿堂?！蔽毅蹲×?，一時(shí)間想不出合適的成語(yǔ)來(lái)接。小麗看著我，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍阆胂??！彼了计?，終于說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)：“堂堂正正?！蔽宜闪艘豢跉?，接著說(shuō)：“正大光明?！?/p>
就在我們玩得興高采烈的時(shí)候，小杰突然說(shuō)：“好了，今天我們就玩到這里吧！”同學(xué)們意猶未盡，但還是依依不舍地回到了座位。
這次游戲讓我明白了，生活中處處都有樂(lè)趣，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能在平凡的日子里找到快樂(lè)。正如古人所說(shuō)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！蔽覀円湎н@段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
