清晨,陽(yáng)光灑在湖面上,波光粼粼,猶如一幅畫卷。我和爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的東湖,開始了我們的游湖之旅。

四年級(jí)敘事作文:游東湖 (400字)

一踏上東湖的碼頭,我就被眼前的景色吸引了。湖水清澈見底,魚兒在水中嬉戲,偶爾還能看到幾只可愛的小鳥在湖邊棲息。我們乘坐游船,開始了環(huán)湖游覽。

游船在湖面上緩緩行駛,沿途的風(fēng)景美不勝收。我看到了一座座青山,它們宛如一幅巨大的屏風(fēng),守護(hù)著這片美麗的湖泊。我還看到了一片片綠樹,它們像一排排士兵,保衛(wèi)著這片綠色的家園。

在游船的指引下,我們來(lái)到了東湖的湖心島。島上的花草樹木郁郁蔥蔥,鳥語(yǔ)花香,讓人心曠神怡。我漫步在島上,仿佛置身于仙境之中。這時(shí),我想起了唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句:“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?!痹瓉?lái),這里就是傳說(shuō)中的“鏡湖”。

游覽結(jié)束后,我們?cè)诤叺拈L(zhǎng)椅上休息??粗嫔戏浩鸬臐i漪,我想起了《廬山謠》中的詩(shī)句:“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?!边@句話讓我更加珍惜眼前的美景。

這次游東湖的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了大自然的神奇與美好。它讓我明白了,我們要珍惜大自然賦予我們的這份禮物,保護(hù)我們的家園,讓美麗的東湖永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。