校園,那片充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)土,是我心中的一方凈土。走進(jìn)校園,仿佛走進(jìn)了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。

首先映入眼簾的是那座莊嚴(yán)的教學(xué)樓,它仿佛一位智慧的長(zhǎng)者,靜靜地守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。樓前的小廣場(chǎng),是我們課間活動(dòng)的天堂,同學(xué)們或追逐嬉戲,或圍坐一團(tuán)分享趣事,歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中,如同天籟之音。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文:我的校園(4) (500字)

走過(guò)教學(xué)樓,便是那片綠意盎然的操場(chǎng)。春天,小草破土而出,嫩綠的小芽在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;夏天,操場(chǎng)成了我們的避暑勝地,同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲,享受清涼;秋天,落葉紛飛,我們?cè)诼淙~中嬉戲,感受大自然的饋贈(zèng);冬天,雪花飄落,我們堆雪人、打雪仗,歡聲笑語(yǔ)灑滿整個(gè)校園。

校園的東南角,有一座小花園,那里種植著各種花草樹(shù)木。春天,桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,猶如一幅美麗的畫(huà)卷;夏天,荷花盛開(kāi),清香四溢,吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶飛舞;秋天,菊花爭(zhēng)艷,金黃的、紫的、紅的,色彩斑斕;冬天,梅花傲雪,堅(jiān)韌不拔,展現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)。

在校園的一角,還有一條小溪,溪水潺潺,清澈見(jiàn)底。溪邊的石頭上,爬滿了青苔,那是歲月的痕跡。同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲,捉小魚(yú)、撿貝殼,留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。

古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!痹谶@片充滿生機(jī)與活力的校園里,我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),更學(xué)會(huì)了如何去感受生活、去熱愛(ài)生活。這片校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,也是我們心靈的港灣。在這里,我們播種希望,收獲成長(zhǎng),書(shū)寫(xiě)著屬于自己的精彩篇章。