清晨的陽光透過樹梢,灑在校園的一角,那里是一片綠意盎然的花園。這里不僅是同學(xué)們課間休憩的好去處,更是校園文化的一抹亮色。

花園中央,一棵古老的桂花樹靜靜地佇立著。它見證了校園的變遷,也承載著一代代學(xué)子的記憶。每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),桂花盛開,空氣中彌漫著淡淡的清香,仿佛是古人的詩句“人閑桂花落,夜靜春山空”在眼前重現(xiàn)。

花園的一角,有一座小亭子。亭子雖小,卻別有風(fēng)味。亭子四周,綠草如茵,紅花點(diǎn)綴其間,宛如一幅潑墨山水畫。同學(xué)們?cè)谶@里讀書、談心,度過了一段段難忘的時(shí)光。正如古人所說:“讀萬卷書,行萬里路?!边@片小天地,成為了我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的搖籃。

小學(xué)四年級(jí)寫景作文:校園的一角(9) (500字)

沿著花園小徑前行,你會(huì)看到一排排整齊的竹林。竹林隨風(fēng)搖曳,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在訴說著古老的故事。這里引用了《論語》中的名句:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!痹谶@里,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,面對(duì)困難時(shí)不屈不撓。

校園的一角,還有一條清澈的小溪。溪水潺潺,映照著藍(lán)天白云。小溪兩旁,垂柳依依,宛如一位慈祥的母親,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。古人云:“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)。”在這條小溪旁,我們學(xué)會(huì)了謙遜與包容。

校園的一角,是知識(shí)的海洋,是心靈的港灣。在這里,我們收獲了友誼,收獲了成長(zhǎng),更收獲了人生的真諦。正如詩人白居易所說:“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”這片小小的花園,成為了我們心中永遠(yuǎn)的凈土。