陽(yáng)光灑在校園的小徑上,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園的一角,有一片靜謐的池塘,那里是我心中最美好的地方。

池塘的中央有一座小島,島上種滿了翠綠的柳樹(shù)。春天,柳樹(shù)抽出嫩芽,如同一只只小手,輕輕拂過(guò)水面,激起層層漣漪。夏天,柳樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,為小島遮陽(yáng)擋雨。秋天,柳樹(shù)換上了金黃色的衣裳,仿佛一位慈祥的老人,見(jiàn)證了校園的變遷。冬天,柳樹(shù)脫去了外衣,露出了堅(jiān)韌的枝干,仿佛一位勇士,守護(hù)著這片池塘。

池塘邊的長(zhǎng)廊上,種滿了五彩斑斕的花朵。春天,桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,宛如一幅美麗的畫(huà)卷。夏天,荷花盛開(kāi),清香四溢,吸引了一群群蜜蜂和蝴蝶。秋天,菊花綻放,五彩斑斕,猶如一幅絢麗的畫(huà)卷。冬天,雖然花朵凋零,但長(zhǎng)廊上掛滿了晶瑩剔透的冰凌,猶如一幅精美的冰雪世界。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文:校園一角(8) (500字)

池塘里,魚(yú)兒自由自在地游弋。它們時(shí)而追逐嬉戲,時(shí)而靜靜地沉入水底。每當(dāng)夕陽(yáng)西下,魚(yú)兒們便在水中跳躍,仿佛在歡慶這美好的時(shí)光。

校園的這一角,充滿了生機(jī)與活力。它如同一顆明珠,鑲嵌在校園的懷抱中。在這里,我學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美好,感受到了生命的頑強(qiáng)。正如古人所說(shuō):“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈?!边@片池塘,雖不及名山大川,卻有著獨(dú)特的魅力。

在這里,我明白了生活的真諦:在平凡中尋找美好,在細(xì)微處感受生命的意義。愿這片池塘永遠(yuǎn)保持它的寧?kù)o與美麗,成為我們心中永恒的回憶。