清晨，陽(yáng)光透過(guò)校園的綠蔭，灑在校園的小水池上，泛起一片片金色的漣漪。這個(gè)小水池，就像校園里的一顆明珠，靜靜地躺在那里，見(jiàn)證著歲月的流轉(zhuǎn)，承載著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
水池的四周，是青青的草地，偶爾可以看到幾只蝴蝶翩翩起舞。水池的邊緣，是一排排整齊的柳樹，它們的枝條垂下來(lái)，仿佛是孩子們的小手，輕輕撫摸著水面。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，柳條便隨風(fēng)起舞，給水池增添了幾分詩(shī)意。
水池的中央，有一座小巧的石橋，橋上鋪著青石板，走在上面，發(fā)出“咔咔”的響聲。橋的盡頭，是一尊古樸的石獅子，它威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著水池，仿佛在訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)。
記得有一次，我在水池邊看到了一幅美麗的畫面。一只小青蛙跳進(jìn)了水池，它的身軀在水中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，然后又跳到了岸上。這時(shí)，一群小魚兒游了過(guò)來(lái)，它們?cè)谒墟覒?，不時(shí)地躍出水面，仿佛在跟小青蛙打招呼。看著它們歡快的身影，我不禁想起了那句詩(shī)句：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>
水池不僅是孩子們的樂(lè)園，也是校園里的一處景觀。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑在水面上，整個(gè)水池都變成了金色的世界。這時(shí)，你會(huì)看到一群孩子圍在水池邊，欣賞著這美麗的景色，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。
校園的小水池，就像一面鏡子，映照出孩子們純真的心靈。在這里，他們可以盡情地玩耍，釋放自己的天性；在這里，他們可以感受到大自然的美好，體會(huì)到生活的樂(lè)趣。這個(gè)小水池，已經(jīng)成為了我們心中最美好的回憶。
