在陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在校園的小徑上，不經(jīng)意間，一隅靜謐的校園景色映入眼簾。這里，是一處充滿生機(jī)與活力的“校園一角”。
校園的東北角，有一片綠意盎然的草坪。那片草坪仿佛是自然界的一塊翡翠，鑲嵌在校園的懷抱中。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，草葉輕輕搖曳，宛如一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，喚醒了沉睡的大地。
草坪的旁邊，是一排挺拔的楊樹(shù)。它們?nèi)缤@的守護(hù)者，靜靜地佇立在那里，任憑歲月的洗禮。楊樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂，仿佛在訴說(shuō)著歷史的滄桑。古人云：“樹(shù)猶如此，人何以堪？”這排楊樹(shù)，無(wú)疑成為了校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
沿著小徑前行，便來(lái)到了校園的魚(yú)池。魚(yú)池不大，卻清澈見(jiàn)底。池中游動(dòng)著幾尾色彩斑斕的金魚(yú)，它們悠閑自得，仿佛在品味著生活的美好。我國(guó)古代詩(shī)人白居易曾寫(xiě)道：“春來(lái)江水綠如藍(lán)，魚(yú)戲蓮葉間?！边@里的魚(yú)池，不正如同詩(shī)中的江水，美不勝收嗎？
魚(yú)池的旁邊，是一處小巧的亭子。亭子雖小，卻別有風(fēng)味。每當(dāng)午后的陽(yáng)光灑在亭子上，那斑駁的光影，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。站在亭子里，可以遠(yuǎn)眺校園的全景，感受大自然的恩賜。
這“校園一角”，雖不及名山大川之壯麗，卻有著獨(dú)特的韻味。在這里，我們可以找到心靈的慰藉，感受到生活的美好。正如古人所說(shuō)：“天地有大美而不言。”這“校園一角”，便是那無(wú)言的大美，滋養(yǎng)著我們的心靈。
