清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過校園的樹梢,灑在我的臉上,我便感受到了校園的生機(jī)與活力。這里,是我成長的搖籃,是我知識(shí)的海洋。

校園的入口處,有一座古樸的石橋,橋下流水潺潺,仿佛在訴說著歲月的故事。石橋的兩側(cè),是一排排挺拔的柳樹,它們隨風(fēng)搖曳,宛如一群婀娜多姿的少女,為校園增添了一抹綠意。

走進(jìn)校園,映入眼簾的是一片寬敞的操場。操場上,同學(xué)們在奔跑、嬉戲,他們的笑聲如同清泉般蕩漾在校園的每一個(gè)角落。每當(dāng)清晨,我會(huì)和同學(xué)們一起在操場上跑步,感受著運(yùn)動(dòng)的快樂,仿佛能聽到心跳與腳步聲的交響曲。

小學(xué)四年級(jí)寫景作文:我的校園(3) (500字)

校園的中心,是一座高聳的教學(xué)樓。樓內(nèi),是知識(shí)的殿堂,老師們用辛勤的汗水澆灌著我們的心靈。在課堂上,我們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,仿佛能聽到知識(shí)的海洋在向我們召喚。

校園的一角,有一片花壇,里面種滿了各種花卉。每當(dāng)春天來臨,花朵競相綻放,仿佛一幅五彩斑斕的畫卷。夏天,同學(xué)們會(huì)在花壇邊嬉戲,享受著花香的洗禮。秋天,花壇里的菊花盛開,它們象征著堅(jiān)韌與頑強(qiáng),激勵(lì)著我們勇往直前。冬天,雖然花朵凋零,但花壇里的松柏依然挺拔,它們仿佛在告訴我們,即使在寒冷的冬天,也要保持堅(jiān)韌的品質(zhì)。

走進(jìn)校園,仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。這里,不僅有知識(shí)的海洋,更有無盡的歡樂與感動(dòng)。在這里,我學(xué)會(huì)了成長,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。我相信,在未來的日子里,我會(huì)帶著這份美好,繼續(xù)前行。