在小學四年級的教室里，有一次文具們展開了一場激烈的爭論。這場爭論源于一支鉛筆和一把尺子的誤會。
鉛筆自信滿滿地說：“我是最優(yōu)秀的文具，因為我可以書寫出優(yōu)美的文字，讓同學們的作業(yè)更加出色。你們誰能比得上我？”尺子不卑不亢地回答：“我雖然不能寫字，但我有精確的長度，是同學們繪畫和量度的好幫手。我的重要性也不容小覷?！?/p>
這時，橡皮站了出來，它驕傲地說：“你們倆都只是工具，而我才是真正有用的文具。我可以擦去錯誤，讓同學們的作業(yè)更加完美。沒有我，你們的價值就會大打折扣?！?/p>
筆盒聽后，微笑著說：“你們都是我寶貴的伙伴，各有各的作用。鉛筆書寫智慧，尺子度量精準，橡皮修正錯誤，而我則是你們共同的家園。我們相互依存，共同成長?！?/p>
在這場爭論中，同學們紛紛發(fā)表了自己的看法。有的說鉛筆是書寫的主力，有的說尺子是繪圖的助手，還有的說橡皮是修正的保障。最后，老師走進了教室，她笑著說：“其實，每一種文具都有它的價值，就像每個人都有自己的特長一樣。我們要學會欣賞彼此，共同進步?！?/p>
這場文具之爭讓同學們明白了，每個人都有自己的優(yōu)點和不足，要學會相互尊重，共同進步。正如古人所言：“尺有所短，寸有所長?！痹谶@個世界上，沒有完美的事物，只有互補的團隊。
