在一個陽光明媚的早晨,鉛筆和橡皮在文具盒里開始了激烈的爭吵。

鉛筆驕傲地說:“我可是學習的好幫手,沒有我,你的作用可就大打折扣了!”橡皮不服氣地反駁:“別太得意,沒有我,你寫錯字、畫錯圖怎么辦?”

爭吵聲越來越大,吸引了其他文具的注意。鋼筆說:“你們兩個各有各的作用,為什么不能相互尊重呢?”尺子也勸道:“團結(jié)就是力量,只有合作,才能更好地為同學們服務(wù)?!?/p>

小學四年級想象作文:鉛筆與橡皮的爭吵 (400字)

鉛筆和橡皮聽了,陷入了沉思。這時,我想起了一句名言:“尺有所短,寸有所長?!彼鼈円庾R到,每個人都有自己的優(yōu)點和不足,只有互相幫助,才能共同進步。

于是,鉛筆和橡皮決定放下爭吵,攜手合作。鉛筆負責認真書寫,橡皮負責修正錯誤。在它們的共同努力下,同學們的作業(yè)越來越整潔,成績也不斷提高。

這場爭吵,讓鉛筆和橡皮明白了合作的重要性。它們明白了,只有團結(jié)一致,才能發(fā)揮出最大的力量,為同學們的學習生活提供更好的服務(wù)。

這個故事告訴我們,每個人都有自己的優(yōu)點和不足,我們要學會相互尊重、相互幫助,共同進步。正如古人所說:“二人同心,其利斷金?!敝灰覀儓F結(jié)一致,就沒有克服不了的困難。