教室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在課桌上，一片寧?kù)o。突然，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這份寧?kù)o。原來(lái)是我的文具朋友們?cè)跔?zhēng)功。
鉛筆自豪地說(shuō)：“你們看，我每天陪伴著小明同學(xué)寫字，畫出美麗的圖畫，我為他的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)最大！”橡皮不服氣地反駁道：“別吹牛了，我才是最辛苦的。我每天都要擦去小明寫錯(cuò)的字，讓他改正錯(cuò)誤，提高成績(jī)?！边@時(shí)，鋼筆也加入了爭(zhēng)論：“你們倆都錯(cuò)了，我才是最重要的。沒(méi)有我，小明怎么能寫出流暢的文章，表達(dá)自己的思想呢？”
我聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論，覺(jué)得很有趣。這時(shí)，尺子打破了沉默，它微笑著說(shuō)：“朋友們，我們各有各的優(yōu)點(diǎn)，為什么不能團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？尺子是用來(lái)量度的，我可以幫助小明畫出直線，保證他的圖畫整齊美觀。如果沒(méi)有我們大家的共同努力，小明怎么能全面發(fā)展呢？”
鉛筆、橡皮和鋼筆聽(tīng)了尺子的話，都沉默了。他們意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地幫助小明。
這時(shí)，我拿起筆，寫下了一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量?！边@句話不僅讓我明白了文具們的道理，也讓我明白了人生的真諦。在未來(lái)的日子里，我會(huì)像尺子一樣，學(xué)會(huì)欣賞和尊重每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，與朋友們攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
