在一個(gè)遙遠(yuǎn)的校園里，有一間教室，里面住著一位智慧的黑板和一位勤勞的燈管。他們每天都在教室里默默無(wú)聞地工作，為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)的便利。
有一天，黑板突然生病了，它不能寫下任何字。學(xué)生們十分著急，因?yàn)闆](méi)有了黑板，他們就無(wú)法學(xué)習(xí)。這時(shí)，燈管站了出來(lái)，它用自己的光芒照亮了教室的每一個(gè)角落，讓學(xué)生們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生們感激地看著燈管，心中充滿了敬意。
然而，燈管并沒(méi)有因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)而感到滿足。它對(duì)黑板說(shuō)：“黑板，我雖然能照亮你的光芒，但我不能代替你寫字。我們各有各的優(yōu)點(diǎn)，為什么要互相嫉妒呢？”
黑板聽了燈管的話，恍然大悟。它意識(shí)到，自己不能僅僅依靠燈管的光芒，還要發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生們提供知識(shí)。于是，黑板開始努力地恢復(fù)健康，它告訴學(xué)生們：“你們要珍惜我們，我們共同為你們的學(xué)習(xí)服務(wù)?！?/p>
從那以后，黑板和燈管成為了最好的朋友。他們互相支持，共同為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們也明白了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
正如古人所說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！痹谶@個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人，也要珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能共同進(jìn)步，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
