在一個(gè)寧?kù)o的小山村,有一盞古老的電燈和一支普通的蠟燭。它們相伴而生,共同照亮了村民們的生活。然而,隨著時(shí)間的推移,電燈和蠟燭之間的矛盾逐漸顯現(xiàn)。

電燈自豪地說:“我是科技的產(chǎn)物,能夠發(fā)出明亮的光芒,照亮黑暗的夜晚。而你,只是一支普通的蠟燭,光芒微弱,燃燒速度慢,怎能與我相比?”

蠟燭并不生氣,反而微笑著回答:“雖然我光芒微弱,但我的存在卻充滿了詩意。每當(dāng)夜幕降臨,我便會(huì)點(diǎn)亮自己,為村民們驅(qū)散黑暗,陪伴他們度過美好的時(shí)光。而你,雖然光芒明亮,但缺少了那份詩意。”

小學(xué)四年級(jí)童話寓言作文:電燈和蠟燭的故事(2) (450字)

電燈聽后,陷入了沉思。它開始反思自己的存在意義。它想起了古代詩人白居易的《賦得古原草送別》:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”它明白了,自己雖然光芒明亮,但缺乏生命力,無法像蠟燭一樣陪伴人們度過一生。

從此,電燈和蠟燭開始了相互學(xué)習(xí)。電燈學(xué)會(huì)了如何燃燒自己,為村民們提供光明;蠟燭則學(xué)會(huì)了如何保持自己的詩意,為人們帶來溫馨。它們相互依存,共同為村民們創(chuàng)造了美好的生活。

這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處,同時(shí)也要努力提升自己。正如古人所說:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”只有相互尊重、相互學(xué)習(xí),我們才能共同成長(zhǎng),創(chuàng)造美好的未來。