康貝爾是一個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生。有一天，他在學(xué)?？茖W(xué)課上，聽到了一個(gè)關(guān)于植物生長的故事，這讓他產(chǎn)生了濃厚的興趣。
故事中，一位名叫牛頓的科學(xué)家，通過觀察蘋果從樹上掉落，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。康貝爾心想，如果牛頓能夠從蘋果掉落中領(lǐng)悟出如此偉大的發(fā)現(xiàn)，那么自己是不是也能從日常生活中找到科學(xué)的奧秘呢？
于是，康貝爾開始了他的探究之旅。他發(fā)現(xiàn)，植物在陽光的照射下，會(huì)越長越高。于是，他查閱了資料，了解到這是植物進(jìn)行光合作用的結(jié)果。他又發(fā)現(xiàn)，植物需要水分才能生長，于是他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，將一棵植物放在干燥的環(huán)境中，另一棵放在濕潤的環(huán)境中，結(jié)果濕潤環(huán)境中的植物生長得更好。
康貝爾還發(fā)現(xiàn)，植物的根需要呼吸，于是他挖開土壤，觀察植物的根是如何生長的。他發(fā)現(xiàn)，根需要呼吸氧氣，于是他在土壤中放入了小石子，以增加土壤的透氣性。果然，這棵植物的根長得更健康。
在康貝爾的探究過程中，他不僅學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，還體會(huì)到了探究的樂趣。他深知，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著科學(xué)，只要用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
正如古人所說：“世間萬物皆可學(xué)，無奇不有，無不可為?！笨地悹枅?jiān)信，只要自己用心去探究，就能在科學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。
